14 ADULTOS SIGUIERON APRENDIENDO A PESAR DE LA PANDEMIA EN EL CAEBA 185

LOCALES 11 de septiembre de 2020
Se trata del Centro de Educación Básica que funciona en el SUM Comunal y que nos cuenta en esta nota como trabajó en este difícil y raro año de pandemia.
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A partir de la pandemia y la suspensión de clases presenciales, se modificaron abruptamente los parámetros de la educación. Aceptar la realidad fue el primer paso a la solución del desafío.  Luego tuvimos que utilizar todos los medios que la tecnología ofrece para mantener el vínculo con los alumnos, para que ese lazo no se quiebre y esté colmado de creatividad e imaginación. Tratando de manifestar nuestra cercanía aún en la distancia. 

Para seguir en contacto con los alumnos de CAEBA 185, usamos audios de WhatsApp y fotos, correos electrónicos, llamadas telefónicas. Para generar un vínculo en primer lugar y luego continuar enviando actividades.

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No fue fácil en nuestra Modalidad, ya que no todos tienen conectividad, no todos tienen celulares con WhatsApp, algunos no saben utilizar las nuevas tecnologías, para los alumnos no alfabetizados la comunicación se ha dificultado.  Buscamos y probamos diferentes estrategias para acompañar a los alumnos desde la distancia. Hemos visualizado las desigualdades, por esta razón repensamos la manera de llegar a los alumnos y elaboramos cuadernillos para cada nivel, integrando los contenidos y adaptándolos a la situación actual. 

Se realizaron tres entregas. En la actualidad hay 14 alumnos que continúan su trayectoria Educativa. 

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Todo esto fue posible gracias al apoyo incondicional de la Comuna de Pilar, quienes ayudaron a la docente a tener permiso de circulación para llegar a la comunidad y manteniendo un dialogo permanente para la búsqueda de estrategias acordes a esta situación. Además, al personal del SUM y personal de Punto Digital por ayudar a entregar dicho material. 

Queremos destacar que, en un momento tan complicado, CAEBA 185 sigue educando y que hay un grupo de alumnos de esta maravillosa comunidad apostando a la educación como una herramienta fundamental para insertarse en la sociedad. 

Marcela Andereggen

Educadora CAEBA 185
 
“La alfabetización no es un juego de palabras, sino la conciencia reflexiva de la cultura, la reconstrucción crítica del mundo humano, la apertura de nuevos caminos, el proyecto histórico de un mundo común, el coraje de decir su palabra” …Paulo Freire

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